網上閱卷系統簡稱網上閱卷或者閱卷系統，是一套利用電子光學掃描技術和計算機互聯網技術將紙質答題卡電子化處理的一套軟硬件結合的一種現代計算機系統。

【資料圖】

系統特點和簡要介紹_網上閱卷系統

它主要實現了答題卡模板的智能化制作，選擇題部分由計算機對考生填涂的信息點比對標準答案自動給分，非選擇題部分由評卷教師在計算機上對考生的答題圖像進行評閱給分，成績數據的統計分析全部在計算機網上進行，特別是統計分析數據可直接在服務器上發布，既可免去人工閱卷方式逐級匯總及上報的麻煩，又可直接供教學講評、質量分析使用，最大限度實現成績數據的資源共享，滿足領導，教師、學生及家長的需要。

網上閱卷系統簡要概述

1、工作流程_網上閱卷系統

1.1、答題卡模板制作和印刷

考試開始前，需要考務部門和科目組長根據試題進行相應的答題卡制作，并安排印刷室統一印刷；

1.2、答卷掃描識別

考試完成后，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統服務器，并同步完成客觀題的自動閱卷；

1.3、主觀題評卷

掃描完成后，根據試題設定各科目的具體分值，并設定評閱模式(一評、二評、多評等模式)，并安排具體的閱卷任務，閱卷教師按照系統授權登錄系統，并在電腦瀏覽器或者手機平板等設備上上評閱考生的主觀題答卷；

1.4、成績統計分析

主觀題閱卷完成，系統將按照用戶設定的統計項目、科目及指標進行統計分析，并生成各類統計分析報告。

網上閱卷系統工作流程圖

2、閱卷模式_網上閱卷系統

多種閱卷模式：

2.1、“1+1” 1個閱卷老師 另1個閱卷老師復評

2.2、“1+1+1” 1位閱卷教師、1位小組長、1位科組長

2.3、“1+0” 1個老師評閱

2.4、“2+1”模式，即每張答卷都由兩位教師各自閱一遍，對同一題分數有分歧時，將由小組長裁定。

2.5、“2+1+1”的模式評閱，也就是先由兩位教師背靠背評閱同一道題，如果這兩位教師給出的分數超過誤差值(誤差值：評卷前由本科目教研員確定)，則計算機自動提交至第三位教師評閱，如果第三位教師與前兩位教師給出的分數還超過誤差值，計算機再自動提交給題組長進行終評

網上閱卷系統批閱管理示意圖

3、系統需求_網上閱卷系統

網上閱卷系統為什么被考試閱卷工作所接受

3.1、評卷的公正性要求

考試是教育測量的重要手段，為使測量結果真實反映教學情況，客觀公正的測量手段是重要的先決條件； 在考試仍然是選拔人才重要手段的今天，對考試結果的評判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質量，甚至關系到每一位參與選拔人員的前途與命運。

基于上述原因，閱卷卷的公正性不但非常重要，而且是事關各類考試的有效性，甚至是成敗的問題。網上閱卷系統自動屏蔽考生信息，確保閱卷過程客觀公正的功能就可完全滿足這一需要。

3.2、閱卷的準確性要求

考試既然是教育測量的重要手段，其結果又對教學質量評估和人才選拔具有決定性的作用，因而確保閱卷結果的準確性就具有非常重要的意義。

影響閱卷結果的準確性有諸多方面的因素，其中閱卷教師個人的水平、狀態、情緒和閱卷結果數據處理的手段都與閱卷結果的準確性密切相關；

要確保閱卷結果準確，重要的是要有避免不利于閱卷質量因素產生的機制。網上閱卷系統的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中最為有效的手段。

3.3、閱卷的高效率要求

在社會快速發展、科技日新月異的信息化時代，教學內容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重，另一方面是教師的工作負擔隨之增加。尤其是在應試教育狀況尚未完全改變的今天，“學生減負”，“教師減壓”已成為社會的共同呼聲。

減輕教師負擔雖然涉及教育體制及教學內容改革等方面的因素，是一個系統工程。但是把教師從繁重的考試閱卷與統計分析工作中解脫出來，并有效確保閱卷質量，不失為現有條件下減輕教師負擔的有效手段，網上閱卷也因此成為廣大教師的渴求，因為它可提高3-5倍的工作效率。

3.4、教學管理信息化要求

當今的教學不管是方式、內容，還是質量的要求都與傳統的教學有巨大的不同。特別是對教學質量的統計分析與跟蹤監測，傳統的人工方式顯然難以滿足需要，大量的數據處理與分析工作必須依靠現代的計算機信息技術進行才能有效實現。

由此可見，要實現教學管理信息化，必須具備教學管理所需數據的自動采集與統計分析手段。因而，網上閱卷系統就成為了人們實現這一目標的追求，因為它不但可以實現傳統閱卷方式下的所有功能，而且還可方便地進行包括各科考試知識點數據(題目分/小題分)的全面分析。

網上閱卷系統成績分析描述圖

4、硬件技術分類_網上閱卷系統

現今網上閱卷系統的技術路線主要區別還是掃描設備的選擇，分為兩大類：

4.1、專用掃描設備 + 網上閱卷系統

考試專用掃描設備，有國產的也有進口的。進口的性能相對穩定，但是價格比較昂貴。

采用專用掃描設備，其實是把用于對答題卡信息點進行圖像識別的軟件嵌入到硬件掃描設備上，或者說掃描識別軟件與硬件掃描設備綁定，可以簡單理解為“硬識別”。

4.2、通用掃描設備 + 網上閱卷系統

通用掃描設備，主要是指通用的高速文檔掃描儀，這類設備國內外產品都有，但是相對國外產品的性能和質量較好。

采用通用掃描設備，其實是利用高速文檔掃描儀把紙質的答題卡圖像掃描成電子圖像文件，然后再利用獨立的掃描識別軟件對圖像進行信息的識別，可以簡單理解為“軟識別”。

技術路線的比較

相對來說，專用掃描設備速度比較快，但是對答題卡的紙張厚度和印刷質量要求較高，同時維護相對復雜，多用于中考、高考等大型考試服務；通用設備對紙張的適應性較好，成像質量高，可以支持成本較低的薄紙張掃描，更適合于一般學校和教育局用戶。無論怎么樣，由于最終對答題卡的掃描識別都是依賴軟件，不管是與專用掃描設備綁定的專用識別軟件，還是說與通用掃描設備配合使用的獨立識別軟件，軟件本身的技術水平決定了答題卡掃描的效率以及準確性，可以說這是影響到系統性能的關鍵技術，而在這一方面各廠商之間還是有較大差異的，具體選型的時候需要慎重對待。如果在采購網上閱卷系統和掃描設備上有疑慮，可以聯系小題分網上閱卷系統小編。

以上就是網上閱卷系統的介紹，不妥之處望大家在留言處積極討論。謝謝閱讀！

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